Osipova Olga
А в частной Вы всё таки деньги платите, это будет удерживать.
Не будет - там еще и другие родители есть, которые не придут в восторг от наличия такого ребенка в классе. Готовьтесь к тому, что родители начнут давить на руководство школы, чтоб ребенка убирали.
Это учитель только им и будет заниматься. Какой уж тут учебный процесс для остальных ребятишек... :( На классах работают все-таки не дефектологи или логопеды, а учителя началки.
Я не сочиняю, просто уже насмотрелась. Ищите что-то малокомплектное или вообще индивидуальное обучение + дитанционка.
С нейропсихологом надо заниматься таким детям пару лет до школы, и потом не прекращать.
Как ни странно, таким ребятам помогают развивать самодисциплину всякие "лидер-классы" - они самостоятельно приходят к выводу, что на уроке лидер - учитель, поэтому следует себя контролировать и подчиняться требованиям лидера, работать в команде и пр.
раздрАжать
Это форум, уйдите и не раздражайтесь. От вашего набора слов автору темы ни жарко, ни холодно.
Меня вот раздражает, когда мысль письменно выразить не могут - с пунктуацией проблемы. К тому же проблемы у вас еще и с пониманием написанного. От вашего кидания лозунгами наше общество не станет милосерднее и гуманнее. И уж поверьте: я знаю про ситуации в разных типах школ и в разных типах классов намного больше вашего. И уж точно вам неведомо, скольких ребятишек с СДВГ и неадекватным поведением на уроках я защищала и отстаивала перед руководством школ. И их родителей успокаивала, до сих пор со многими общаемся.
Идите уже себе, раздрОжатесь дальше.
Автор, если поняла - сделает вывод, что при проблемном поведении на уроках вариант, описанный мной, очень возможен в любой школе. Учитель обязан прежде всего научить 25 человек.
И надо к этому быть готовой.
Агрессивные высказывания здесь ни к чему не приведут.
Если возникнут проблемы (если!) - будьте готовы пойти навстречу школе, не воспринимайте критику в штыки, организуйте ребенку занятия с нейропсихологом. Подключится школьный психолог. Вот и все.
А скорее всего, это перестраховка - и все будет у вас в школе нормально.
Мой пост - предостережение. Ни детей, и учителей, ни родителей разом не исправишь. Общество у нас такое.
А я знаю в нашем лицее 5 или 6 детей с СДВГ и гиперактивностью, включая моего. Если у них нат умственной отсталости, то наличие гиперактивности не является препятствием при приеме в школу, не мешает обучению и родители не требуют убрать таких детей из класса. Дефектолог им не нужен равно как и логопед (а если и нужен, то в такой же мере как многим другим).
Но тут правильно написали: смотрите какой учитель. Запомните (касается это не только гиперактивных детей) никогда не идите в класс, где учитель старше 45-50 лет. Они из другого поколения и им не справится с новым поколением учеников, которые требуют совсем другие формы обучения. Не идите в класс, где учительница очень молодая вчерашняя студентка - у нее еще ОЧЕНЬ мало опыта и она не справится с детьми.
Как ни странно, но гиперактивные дети хорошо реагируют на строгих учителей. Именно строгих, а не истеричных.
Есть дети так называемые ЗПР или уже переходящее в форму умственной отсталости - такие дети часто агрессивны именно на фоне гиперактивности.
Пара наших гиперактивных детей ОЧЕНЬ хорошо усваивает программу - несмотря на СДВГ они недолго, но умеют сосредотачиваться и быстрее схватывают. Возможно здесь накладывается еще темперамент.
НО в любом случае все-таки идти в обычную школу, а не в гимназию или лицей.
Полностью согласна с My Way.
Многое зависит от степени проявления СДВГ . Гиперность со временем, как правило, уходит, а дефицит внимания расцветает. Но все это субъективно.
Гимназия или простая школа, не это самое главное. Важно, чтобы был контакт с учителем, не было переполненного класса. Ищите , встречайтесь, беседуйте с предполагаемыми учителями и выбирайте. Будьте готовы к общественной работе в классе для блага Вашего ребенка. И занятия с психологами, нейропсихологами.
Они помогут корректировать поведение ребенка, наладить контакты с ровесниками, чтобы его пребывание в классе было комфортным для него.
А вот этих специалистов надо искать уже сейчас. Чем раньше начнете заниматься с ними, тем больше шансов на успех. Успехов Вам! :rose:Сообщение было изменено пользователем 05-08-2011 в 22:28
Меня тоже волнует этот вопрос. Мой пойдет в школу уже совсем скоро ,честно, я побаиваюсь школы! У него повышенная нервная возбудимость,чуть что не так- истерика!! Думаю уже продолжительное время,где найти школу с маленьким наполнением класса. Кто знает, что такое коррекционный класс по 8 типу? Говорят, там и программа традиционная и детей мало в классе. Соответственно, учитель будет больше внимания уделять каждому ребенку. Вот только не знаю, как найти,в какой школе есть такие классы? Может быть, зайти на страничку Образование городского сайта? Девчонки, если кто-то знает.подскажите,пожалуйста! -)
Granny
коррекционный класс по 8 типу
Это класс для детей с умственной отсталостью. Может быть Вы имели ввиду 7 вид - там да, классы маленькие, программа традиционная, но в большинстве школ эти классы со 2-го, надо очень поискать в какой школе такой класс есть 1-й. И, да, туда обязательно направление ПМПК. Как вариант - смотреть частные школы, если финансы позволяют, среди них можно поискать без закидонов и с маленькими классами. Слышала я что-то про Индру (вроде на ЖБИ) и ещё какая-то (не помню название) была на машинной, сейчас на Краснолесье должна переехать (или уже переехала) - вроде не сильно много просят по финансам и программа не навороченная с маленькими классами. "Родники" на ВИЗе ещё хвалят, но в этом учебном году они не набирают 1-й класс, в следующем ещё под вопросом. Если с речью есть проблемы - можно в речевую школу ткнуться - опять же маленькие классы и традиционная программа.
